培養本碩連讀的學術型人才

開設創新班是我校依托優勢學科、整合優質資源以促進優秀學生出類拔萃的重大舉措，是學校實施“大學生創新行動計劃”的主要內容之一。創新班擇英才而設，獨立成班，采用特制的培養方案；注重基礎，強化能力，突出創新，以培養學術型人才為主要目標。

我校2020年將繼續在機械電子工程、自動化、化學工程與工藝、材料類（含金屬材料工程、高分子材料與工程、新能源材料與器件）四個專業（類）開設創新班。四個創新班均采用直接招生和校內選拔相結合的方式組班：直接招生僅面向廣東考生，每班20名；校內選拔由各相應學院在學生入校后組織實施。

2020級創新班名額及組班方式

獨特的人才培養模式：

創新班尊重個性，因材施教，以自主學習模式及創新實踐能力培養為重點，采用完整的創新人才培養方案；采取研究型教學模式及項目驅動、能力導向的教學方法，著重培養學生的科學研究和技術創新的能力。

新穎的學籍管理模式：

根據學科、專業特點，實行以生為本的動態管理制度：在每學年開始之前，學校根據創新班學生的學業、素質和志向等綜合狀況進行適當淘汰，不符合要求者轉回創新班所對應專業的普通班繼續學習。

具體做法參照《廣東工業大學創新班管理暫行辦法》（廣工大教字〔2012〕324號）相關條款。

全員導師制：

創新班第一學年，學校為每位創新班學生安排課程導師，重點指導學生課程學習和科研興趣活動；第二、三學年，為每位學生配備專業導師，幫助學生制定符合個性發展的專業培養計劃，指導學生的學習、實驗、科研訓練等，實施導師指導下的個性化培養。在學習過程中，允許學生根據個人學習興趣的變化，向學校申請更換導師。

本碩連讀：

學校將大力支持創新班學生本碩連讀，在“推薦免試攻讀研究生”方面，增加名額、提高比例。獲推免資格的學生將在研究生導師的指導下，有針對性地完成最后一年的本科學習，為后續的研究生深造打下基礎；優秀的學生還可以進入我校優秀研究生培養計劃，獲得學校資助的出國留學機會。